Theorie und Praxis im Spannungsverhältnis

Beiträge für die Unterrichtsentwicklung
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Kurzbeschreibung des Verlags:

Für die Gestaltung von Unterricht bedürfen Lehrkräfte der Unterstützung von (Fach-)Wissenschaftler*innen und Fachdidaktiker*innen, die wiederum in ihrer Forschung auf die schulische Praxis eingehen müssen, um einen erfolgreichen Transfer wissenschaftlicher Erkenntnisse in die schulische Handlungspraxis zu erreichen. In den Beiträgen dieses Sammelbandes, die sowohl von Forscher*innen als auch von Lehrer*innen geschrieben wurden, wird die Brücke zwischen (fach-)didaktischer und erziehungswissenschaftlicher Forschung und Praxis geschlagen. Das Ziel dieses Sammelbandes ist es, einen Beitrag für eine verbesserte (fach-)wissenschaftliche sowie fachdidaktische Unterrichtsentwicklungsforschung zu leisten.

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Produktdetails
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ReiheGemeinsam Schule gestalten
ISBN 9783830939214
Erscheinungsdatum 26.11.2018
Umfang 208 Seiten
Genre Pädagogik/Bildungswesen
Format Taschenbuch
Verlag Waxmann
Herausgegeben von Karim Fereidooni
Herausgegeben von Björn Bartram, Raphael Büttner, Karim Fereidooni, Mina Ghomi, Eileen Hage, Kerstin Hein, Frank Heisel, Kristina Koebe, Lisa König, Anne Julia Köster, Katharina Kraus, Thomas Lind, Franziska Rein, Johannes Schimming, Anastasia Schönfeld, Jannis Seidemann, Nina Simon, Susanne Tanejew, Timm Wilke, Kerstin Hein, Katharina Kraus
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