Crossing the Digital Divide

Race, Writing, and Technology in the Classroom
168 Seiten, Taschenbuch
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ISBN 9780807744628
Sprache Englisch
Erscheinungsdatum 17.04.2004
Größe 228 x 154 mm
Verlag Teachers College Press
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gpsr@mare-nostrum.co.uk
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Kurzbeschreibung des Verlags

Language and Literacy Series As communities on ""the other side"" of the digital divide become immersed in electronic media, how can we evaluate their experiences to transform the teaching of writing and improve student learning? This important book offers a balanced view of instructional technology and critical multiculturalism as experienced in today's public schools.

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Erscheinungsdatum 17.04.2004
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