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| Reihe | Innovations in Education |
|---|---|
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Bildungssysteme und -strukturen Planung und Entwicklung |
| ISBN | 9780810846012 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsdatum | 24.12.2002 |
| Größe | 234 x 156 mm |
| Verlag | R&L Education |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen Libri GmbH Europaallee 1 | D-36244 Bad Hersfeld gpsr@libri.de |
The Minnesota New Country School's award-winning project-based model is capturing the attention of administrators and educators across the country. This book explains the theory and practice behind making a project-based system work. It covers learning theory, the role of teachers in such a system, what a school building and school day would look like, examples of student projects and how they are assessed, and a chapter on steps to take to create a school of this nature.Educators, parents, and students who feel oppressed by the system or are not satisfied with their present situation; people who are in danger of losing a school to consolidation; or small school movements in urban areas will want to read this book and discover a different outlook on what learning is, how learning takes place, and how to keep young people interested and excited about learning.
| Reihe | Innovations in Education |
|---|---|
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Bildungssysteme und -strukturen Planung und Entwicklung |
| ISBN | 9780810846012 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsdatum | 24.12.2002 |
| Größe | 234 x 156 mm |
| Verlag | R&L Education |
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| Herstellerangaben | Anzeigen Libri GmbH Europaallee 1 | D-36244 Bad Hersfeld gpsr@libri.de |
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