Improving Schools Through External Intervention

190 Seiten, Taschenbuch
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Reihe Continnuum-3PL
ISBN 9780826468758
Sprache Englisch
Erscheinungsdatum 19.01.2006
Größe 244 x 170 mm
Verlag Bloomsbury Publishing PLC
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Europaallee 1 | D-36244 Bad Hersfeld
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Kurzbeschreibung des Verlags

This book explores the extent to which external intervention has contributed to successful and sustainable school improvement. By drawing on international research and contemporary empirical evidence, Chris Chapman highlights the possibilities and limitations of external intervention in the context of the schooling system in England. The book concludes by outlining a radical framework that could potentially secure sustainable development for all schools.

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