Technology and Connected Language Learning Across Time and Space

75 Seiten, Taschenbuch
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Mehr Informationen
Themen Kinder, Jugendliche und Bildung Unterrichtsmaterial Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit Fremdsprachen
ISBN 9781009657839
Sprache Englisch
Erscheinungsdatum 04.06.2026
Größe 222 x 149 mm
Verlag Cambridge University Press
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HerstellerangabenAnzeigen
Libri GmbH
Europaallee 1 | D-36244 Bad Hersfeld
gpsr@libri.de
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Kurzbeschreibung des Verlags

Language is integral to human doing, being, becoming and belonging, and its acquisition is naturally distributed in and across activity spaces over time. Different learning experiences form 'a dialectical unity', where one brings the others into existence, and the capacities fostered in one inform and transform those in the others. Thus, connected learning across time and space is fundamental to the coherence, relevance, and meaningfulness of language learning, yet is not given sufficient attention in second language education. Connected learning is particularly relevant in the GenAI era where learner-driven lifelong and lifewide learning is much emphasized. This Element hence conceptualizes the framework of connected language learning with technology, and discusses how the framework could be operationalized and implemented in teaching and learning. It further foregrounds four concepts in this learning framework - agential literacy, interest development, self-regulation support, and identity intervention - and charts out an agenda for research.

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