The Routledge International Handbook of Equity and Inclusion in Education

562 Seiten, Taschenbuch
€ 85,50
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Erscheint am 20.07.2026

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Reihe Routledge International Handbooks of Education
Themen Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
ISBN 9781032253909
Sprache Englisch
Erscheinungsdatum 20.07.2026
Größe 246 x 174 mm
Verlag Taylor & Francis Ltd
Herausgegeben von Guofang Li, Stephen Lamb, Paul Downes, Lore van Praag
LieferzeitErscheint am 20.07.2026
HerstellerangabenAnzeigen
GPSR@taylorandfrancis.com
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Kurzbeschreibung des Verlags

Providing a cornerstone to the global debate on equity and inclusion within education, this handbook explores equity issues pertaining to poverty and social class, race, ethnicity, sociocultural, sociolinguistic exclusion in education and recognises intersectionality and gender across these dimensions.This carefully curated collection of essays written by international experts promotes inclusive systems in education that explicitly recognise the voices of learners who may be at risk of marginalisation, exclusion or underachievement. Developing a multilayered innovative conceptual framework involving spatial, emotional-relational and dialogical 'turns' for education, it emphasises key system points for reform, including building strategic bridges between health and education for vulnerable groups and shifts in focus for initial teacher education and the wider curriculum.The handbook is organised into the following key parts: - Theoretical Frameworks - Funding Models and Structures for Equity and Inclusive Systems - Exclusion and Discrimination - Bridging Health and Education - Agency and Empowerment - Outreach and Engagement The Routledge International Handbook of Equity and Inclusion in Education will be of great value to academics operating in the areas of education, psychology, sociology, social policy, ethnography, cultural studies; researchers in university research centres and in policy institutes pertaining to education, poverty, social inclusion as well as international organisations involved with inclusion in education.

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Reihe Routledge International Handbooks of Education
Themen Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
ISBN 9781032253909
Sprache Englisch
Erscheinungsdatum 20.07.2026
Größe 246 x 174 mm
Verlag Taylor & Francis Ltd
Herausgegeben von Guofang Li, Stephen Lamb, Paul Downes, Lore van Praag
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