GUTSCHEIN
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| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Bildungsstrategien und -politik Bildungsziel Inklusion |
|---|---|
| ISBN | 9781032675329 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsdatum | 11.02.2025 |
| Größe | 229 x 152 mm |
| Verlag | Routledge |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen Libri GmbH Europaallee 1 | D-36244 Bad Hersfeld gpsr@libri.de |
In Cultivating Identity-Affirming Literacies and Relationships in Schools, Chantal Francois and Jen McLaughlin Cahill combine their teaching, leadership, and research at Pearl Street Collaborative School in New York City to provide an intimate portrayal of what it means to strive toward a humanizing literacy pedagogy.
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Bildungsstrategien und -politik Bildungsziel Inklusion |
|---|---|
| ISBN | 9781032675329 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsdatum | 11.02.2025 |
| Größe | 229 x 152 mm |
| Verlag | Routledge |
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