GUTSCHEIN
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| Reihe | The Routledge Education Studies Series |
|---|---|
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf |
| ISBN | 9781032692357 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsdatum | 25.03.2026 |
| Größe | 244 x 170 mm |
| Verlag | Taylor & Francis Ltd |
| Herausgegeben von | Zeta Williams-Brown |
| Lieferzeit | Lieferung innerhalb von 28 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen GPSR@taylorandfrancis.com |
This key text introduces readers to the underlying knowledge and wider features of inclusion and how they can relate to practice. Taking inclusion as referring to all learners, this new edition explores inclusive practice in its broadest sense and implementation in a variety of educational sectors.
| Reihe | The Routledge Education Studies Series |
|---|---|
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf |
| ISBN | 9781032692357 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsdatum | 25.03.2026 |
| Größe | 244 x 170 mm |
| Verlag | Taylor & Francis Ltd |
| Herausgegeben von | Zeta Williams-Brown |
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