The Feral Classroom

254 Seiten, Hardcover
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Themen Gesellschaft und Sozialwissenschaften Gesellschaft und Kultur, allgemein Gesellschaftliche Gruppen, Gemeinschaften und Identitäten Altersgruppen und Generationen Jugendliche
ISBN 9781032891224
Sprache Englisch
Erscheinungsdatum 01.11.2024
Größe 216 x 140 mm
Verlag Taylor & Francis Ltd (Sales)
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HerstellerangabenAnzeigen
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Europaallee 1 | D-36244 Bad Hersfeld
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Kurzbeschreibung des Verlags

First published in 1983, The Feral Classroom argues that the experience of schooling needs to be understood in terms of peer interaction in the classroom. Students' interaction mediates the significance of the curriculum and teacher, and is, in its own right, a major agent of socialisation.The study reported in the book was conducted in an Australian state high school. It employs ethnographic techniques focused on students' accounts of relations and activities with classmates. Concepts embodied in these accounts are interpreted through models of school and peer group as agents of socialisation.The volume fills several gaps. It is the first book to describe at length students' accounts of classroom interaction; to give equal weight to boys' and girls' accounts; and to describe dominant students' determination of the use of classroom norms and of the definition of performances. This book will appeal to a wide range of readers including, but not limited to, teachers, educational administrators, and sociologists.

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