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| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf Ausbildung von zweisprachigen oder mehrsprachigen Studierenden |
|---|---|
| ISBN | 9781041066927 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsdatum | 08.12.2025 |
| Größe | 229 x 152 mm |
| Verlag | Routledge |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen Libri GmbH Europaallee 1 | D-36244 Bad Hersfeld gpsr@libri.de |
This is a professional development guide designed for elementary school teachers to help them center multilingual and bilingual students' language and culture in the classroom by recognizing and harnessing their students' assets through semiotics (the study of signs using multiliteracies) and self-discovery.
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf Ausbildung von zweisprachigen oder mehrsprachigen Studierenden |
|---|---|
| ISBN | 9781041066927 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsdatum | 08.12.2025 |
| Größe | 229 x 152 mm |
| Verlag | Routledge |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen Libri GmbH Europaallee 1 | D-36244 Bad Hersfeld gpsr@libri.de |
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