Child Development in Educational Settings

272 Seiten, Taschenbuch
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Mehr Informationen
Themen Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Geschichte der Pädagogik
ISBN 9781316631881
Sprache Englisch
Erscheinungsdatum 09.03.2022
Größe 254 x 178 mm
Verlag Cambridge University Press
LieferzeitLieferung in 7-14 Werktagen
HerstellerangabenAnzeigen
Libri GmbH
Europaallee 1 | D-36244 Bad Hersfeld
gpsr@libri.de
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Kurzbeschreibung des Verlags

Child Development in Educational Settings provides a comprehensive introduction to traditional and contemporary theories of development and learning in the contexts of early childhood and primary education. Drawing upon the experiences and perspectives of children, families, educators and Aboriginal and Torres Strait Islander scholars, Marilyn Fleer provides insights into significant theories and approaches, including cultural-historical, constructivist, social constructivist, maturational and ecological systems. The book features four major case studies, which are revisited throughout, to examine how learning and development can be re-imagined within socially, culturally and linguistically diverse communities. This approach enables readers to use theories to analyse and measure learning and development in planning and curriculum, and to feel empowered to enact change in their educational settings. Written in an engaging and accessible style, Child Development in Educational Settings is an essential resource for pre-service teachers and professionals alike.

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ISBN 9781316631881
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