Report Cards

A Cultural History
240 Seiten, Hardcover
€ 48,30
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Themen Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Theorie und Philosophie
ISBN 9781421447162
Sprache Englisch
Erscheinungsdatum 26.09.2023
Größe 218 x 160 mm
Verlag Johns Hopkins University Press
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HerstellerangabenAnzeigen
Libri GmbH
Europaallee 1 | D-36244 Bad Hersfeld
gpsr@libri.de
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Kurzbeschreibung des Verlags

The definitive history of the report card.Report cards represent more than just an account of academic standing and attendance. The report card also serves as a tool of control and as a microcosm for the shifting power dynamics among teachers, parents, school administrators, and students. In Report Cards: A Cultural History, Wade H. Morris tells the story of American education by examining the history of this unique element of student life. In the nearly two hundred-year evolution of the report card, this relic of academic bookkeeping reflected broader trends in the United States: the republican zealotry and religious fervor of the antebellum period, the failed promises of postwar Reconstruction for the formerly enslaved, the changing gender roles in newly urbanized cities, the overreach of the Progressive child-saving movement in the early twentieth century, and--by the 1930s--the increasing faith in an academic meritocracy. The use of report cards expanded with the growth of school bureaucracies, becoming a tool through which administrators could surveil both student activity and teachers. And by the late twentieth century, even the most radical critics of numerical reporting of children have had to compromise their ideals.Morris traces the evolution of how teachers, students, parents, and administrators have historically responded to report cards. From a western New York classroom teacher in the 1830s and a Georgia student in the 1870s who was born enslaved, to a Colorado student incarcerated in the early 1900s and the son of Russian-Jewish immigrants applying to college in the 1930s, Report Cards describes how generations of people have struggled to maintain dignity within a system that reduces children to numbers on slips of paper.

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Themen Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Theorie und Philosophie
ISBN 9781421447162
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Erscheinungsdatum 26.09.2023
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