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| Reihe | Equity in Higher Education Theory, Policy, and Praxis |
|---|---|
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Bildungssysteme und -strukturen |
| ISBN | 9781433157028 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsdatum | 28.12.2018 |
| Größe | 21 x 14.8 cm |
| Verlag | Peter Lang Publishing Inc. New York |
| Band herausgegeben von | Teresa Heinz Housel |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
First-Generation College Student Experiences of Intersecting Marginalities examines the intersecting relationships between a student’s identity as a first-generation college student (FGCS) and other identities such as race, class, LGBTQ+, and spiritual identity. This book breaks new ground by examining highly diverse populations of FGCS, rather than predominantly White undergraduates at four-year public universities. First-Generation College Student Experiences of Intersecting Marginalities explores the intersections of identities that may be marginalized in different ways across a student’s educational journey in research-grounded chapters that discuss real academic experiences of faculty, administrators, graduate students, and undergraduates.
| Reihe | Equity in Higher Education Theory, Policy, and Praxis |
|---|---|
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Bildungssysteme und -strukturen |
| ISBN | 9781433157028 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsdatum | 28.12.2018 |
| Größe | 21 x 14.8 cm |
| Verlag | Peter Lang Publishing Inc. New York |
| Band herausgegeben von | Teresa Heinz Housel |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
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