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| Reihe | SUNY series, Native Traces |
|---|---|
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Gesellschaft und Kultur, allgemein Gesellschaftliche Gruppen, Gemeinschaften und Identitäten Ethnic Studies / Ethnizität Ethnische Gruppen und multikulturelle Studien Indigene Völker / Indigenität |
| ISBN | 9781438480077 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsdatum | 01.09.2020 |
| Größe | 235 x 157 mm |
| Verlag | SUNY Press |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen Libri GmbH Europaallee 1 | D-36244 Bad Hersfeld gpsr@libri.de |
The second volume of the first in-depth study of a range of literature written by Native Americans who attended government-run boarding schools.After a theoretical and historical introduction to American Indian boarding-school literature, Changed Forever, Volume II examines the autobiographical writings of a number of Native Americans who attended the federal Indian boarding schools. Considering a wide range of tribal writers, some of them well known-like Charles Eastman, Luther Standing Bear, and Zitkala-Sa-but most of them little known-like Walter Littlemoon, Adam Fortunate Eagle, Reuben Snake, and Edna Manitowabi, among others-the book offers the first wide-ranging assessment of their texts and their thoughts about their experiences at the schools.
| Reihe | SUNY series, Native Traces |
|---|---|
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Gesellschaft und Kultur, allgemein Gesellschaftliche Gruppen, Gemeinschaften und Identitäten Ethnic Studies / Ethnizität Ethnische Gruppen und multikulturelle Studien Indigene Völker / Indigenität |
| ISBN | 9781438480077 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsdatum | 01.09.2020 |
| Größe | 235 x 157 mm |
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| Herstellerangaben | Anzeigen Libri GmbH Europaallee 1 | D-36244 Bad Hersfeld gpsr@libri.de |
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