Trauma-Informed and Culturally Responsive Practices in Schools

Building a Climate of Compassion
331 Seiten, Taschenbuch
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Reihe The Guilford Practical Intervention in the Schools Series
Themen Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Pädagogische Psychologie
ISBN 9781462550999
Sprache Englisch
Erscheinungsdatum 02.06.2026
Größe 203 x 266 mm
Verlag Guilford Publications
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HerstellerangabenAnzeigen
GPSR@taylorandfrancis.com
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Kurzbeschreibung des Verlags

In order to succeed in school, students fundamentally need to feel safe and connected--particularly when chronic stress at home, in the community, or at school makes it difficult to learn. This book explains practical ways to infuse schools with trauma-informed and culturally responsive (TICR) practices that can foster compassionate relationships, promote the well-being of students and educators alike, and unlock studentsâEUR(TM) academic and socialâEUR"emotional potential. Isaiah B. Pickens provides a wealth of tools for implementing TICR strategies in classroom instruction, multi-tiered systems of support, school safety planning, and professional learning. In a convenient large-size format, the book is packed with case examples, checklists, activity guides, templates for assessment, and best-practice resources. The companion website offers 41 reproducible and downloadable handouts.This book is in The Guilford Practical Intervention in the Schools Series, edited by Sandra M. Chafouleas.

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Reihe The Guilford Practical Intervention in the Schools Series
Themen Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Pädagogische Psychologie
ISBN 9781462550999
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