GUTSCHEIN
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| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Bildungssysteme und -strukturen |
|---|---|
| ISBN | 9781529234695 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsdatum | 26.11.2024 |
| Größe | 203 x 127 mm |
| Verlag | Bristol University Press |
| Herausgegeben von | Yusuf Sayed, Gauthier Marchais, Mary Mendenhall, Neil Boothby |
| Lieferzeit | Lieferung innerhalb von 28 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen Libri GmbH Europaallee 1 | D-36244 Bad Hersfeld gpsr@libri.de |
This book provides an important lens for understanding how interlocking humanitarian crises caused by armed conflict, natural disasters, forced displacement and, more recently, a global health pandemic have adversely impacted teaching and learning. It brings together evidence from multiple, diverse research-practice partnerships in seven countries: the Democratic Republic of the Congo, Ethiopia, Niger, Somalia, South Sudan, Tanzania and Uganda. The authors provide a clear account of the key academic, policy and practice questions on education in crisis contexts and consider our capacity to develop just and resilient education systems.
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Bildungssysteme und -strukturen |
|---|---|
| ISBN | 9781529234695 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsdatum | 26.11.2024 |
| Größe | 203 x 127 mm |
| Verlag | Bristol University Press |
| Herausgegeben von | Yusuf Sayed, Gauthier Marchais, Mary Mendenhall, Neil Boothby |
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