Making the Implicit Explicit

Creating Performance Expectations for the Dissertation
432 Seiten, Taschenbuch
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Themen Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung
ISBN 9781579221812
Sprache Englisch
Erscheinungsdatum 08.03.2007
Größe 229 x 152 mm
Verlag Routledge
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Europaallee 1 | D-36244 Bad Hersfeld
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Kurzbeschreibung des Verlags

This book and the groundbreaking study on which it is based is about making explicit to doctoral students the tacit "rules" for the assessment of the final of all final educational products-the dissertation.

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ISBN 9781579221812
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