Assessment of Gifted and High-Ability Learners

Documenting Student Achievement in Gifted Education
146 Seiten, Taschenbuch
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Mehr Informationen
Themen Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden
ISBN 9781618218810
Sprache Englisch
Erscheinungsdatum 15.09.2019
Größe 277 x 213 mm
Verlag Taylor & Francis
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Kurzbeschreibung des Verlags

Assessment of Gifted and High-Ability Learners equips readers with the knowledge and skills to evaluate and document student progress using a cyclical systematic process. This book:

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