GUTSCHEIN
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| Reihe | Research in Curriculum and Instruction |
|---|---|
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf |
| ISBN | 9781641132992 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsdatum | 12.11.2018 |
| Größe | 234 x 156 mm |
| Verlag | Information Age Publishing |
| Herausgegeben von | Denise McDonald |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen Libri GmbH Europaallee 1 | D-36244 Bad Hersfeld gpsr@libri.de |
The chapters in the book present in-depth examination of novice teachers’ experiences in Houston area schools during their first-through-third year of teaching. Their professional challenges and the unique conditions in which they must navigate their developing and sometimes fragile teacher identity are comprehensively explored.
| Reihe | Research in Curriculum and Instruction |
|---|---|
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf |
| ISBN | 9781641132992 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsdatum | 12.11.2018 |
| Größe | 234 x 156 mm |
| Verlag | Information Age Publishing |
| Herausgegeben von | Denise McDonald |
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| Herstellerangaben | Anzeigen Libri GmbH Europaallee 1 | D-36244 Bad Hersfeld gpsr@libri.de |
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