Seeing The HiddEn Minority

Increasing the Talent Pool through Identity, Socialization, and Mentoring Constructs

170 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

The book addresses the participation of Black students in STEM fields, emphasizing the need for understanding access, attrition, and degree completion. It explores socialization, mentoring, and identity constructs to uncover talent and encourage STEM matriculation among Black students in preK-12 and post-secondary education.

• Reihe: Contemporary Perspectives on Access, Equity and Ac
• Themen: Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Fachspezifischer Unterricht
• ISBN: 9781641139489
• Sprache: Englisch
• Erscheinungsdatum: 03.06.2020
• Größe: 234 x 156 mm
• Verlag: Information Age Publishing
• Herausgegeben von: Stephen D. Hancock, Andrea L. Tyler, Sonyia C. Richardson