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| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf |
|---|---|
| ISBN | 9781646321179 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsdatum | 24.09.2021 |
| Größe | 277 x 213 mm |
| Verlag | Taylor & Francis |
| Lieferzeit | Lieferung innerhalb von 28 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen Libri GmbH Europaallee 1 | D-36244 Bad Hersfeld gpsr@libri.de |
The Social and Emotional Curriculum for Gifted Students series provides the gifted resource specialist, regular classroom teacher, or counselor with the tools they need to help gifted students in grades 3-5 develop interpersonal skills, reflect on their often intense emotions, and express their creativity. The grade 5 book: - Contains five units and more than 50 hours of instruction. - Shares helpful directions for implementing lessons and connecting content across the curriculum. - Addresses psychosocial skills. - Features critical thinking activities, hands-on building and design, reading, writing, creativity, and math and science connections. - Covers relevant topics, including resilience, growth mindset, perfectionism, empathy, self-understanding and identity, friendship, and what it means to be gifted. Each classroom-tested lesson addresses one or more affective standards from the National Association for Gifted Children, psychosocial development areas for gifted learners, and academic standards.
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf |
|---|---|
| ISBN | 9781646321179 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsdatum | 24.09.2021 |
| Größe | 277 x 213 mm |
| Verlag | Taylor & Francis |
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