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| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf Unterricht für Schüler:innen mit Sozialen-, Emotionalen- oder Verhaltensstörungen |
|---|---|
| ISBN | 9781911759355 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsdatum | 30.10.2026 |
| Größe | 216 x 140 mm |
| Verlag | Trotman Indigo Publishing Limited |
| Lieferzeit | Erscheint am 30.10.2026 |
| Herstellerangaben | Anzeigen info@easproject.com |
Adaptive teaching isn't about creating more work - it's about teaching more effectively so every child can succeed. Packed with ready-to-use strategies, checklists, case studies and reflection tools, this bite-sized guide focuses on what really works: from understanding learner variability and reducing cognitive load, to designing accessible lessons, working effectively with support staff and knowing when additional intervention is needed. Each chapter includes practical prompts and "try it tomorrow" ideas that can be implemented immediately. Readers will find: - Clear, practical guidance on what adaptive teaching is - and how it differs from differentiation - Classroom-ready strategies to support diverse learners without creating multiple lesson plans - Checklists, case studies and self-reflection tools to support confident decision-making - Practical advice on working with LSAs, families and specialists - Simple action-planning tools to help turn insight into sustained practice
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf Unterricht für Schüler:innen mit Sozialen-, Emotionalen- oder Verhaltensstörungen |
|---|---|
| ISBN | 9781911759355 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsdatum | 30.10.2026 |
| Größe | 216 x 140 mm |
| Verlag | Trotman Indigo Publishing Limited |
| Lieferzeit | Erscheint am 30.10.2026 |
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