LSP Teacher Training Summer School

The TRAILs project
280 Seiten, Taschenbuch
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Reihe Champs Didactiques Plurilingues : données pour des politiques stratégiques
Themen Sprache und Sprachwissenschaft Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik
ISBN 9782807618640
Sprache Englisch
Erscheinungsdatum 28.11.2022
Größe 21 x 14.8 cm
Verlag Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Band herausgegeben von Marie-Anne Chateaureynaud, Peter John
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Kurzbeschreibung des Verlags

This book is the result of research carried out in partnership with seven European universities as part of an Erasmus+ project on training teachers of Language for Specifi c Purpose (LSP) in higher education. All university partners, i.e. Bordeaux (France), Zagreb (Croatia), Jade (Germany), Cádiz (Spain), Adam Mickiewicz (Poland), Ljubljana (Slovenia), Arcola Research (UK), and Bergamo (Italy) carried out surveys and developed a detailed report showing that in Europe there is very little training for this type of teaching, and that teachers generally need to be trained in the specifi cities of the language fi eld they are going to teach. Medical or maritime English, legal Spanish, French for tourism, etc. require both an expert domain knowledge and a grounding in language teaching. Several testimonies highlight this situation and show the lack of career development prospects for LSP teachers at European universities. The members of the Erasmus+ TRAILs project have therefore been interested in the specifi c needs of LSP teachers and have been able to update the information through several types of surveys. The competences of LSP teachers were thus identifi ed. Based on this precise inventory, they are proposing to draw up a complete training programme. A pedagogical approach has been developed: resources, lesson preparation, course design, innovative pedagogical approaches are presented. The research presented in this book goes well beyond the TRAILs project and questions the training of specialised language teachers. More generally, it highlights the need to provide effective training and professional development for LSP teachers and offers a contribution to overcoming the shortcomings of LSP teacher education.

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Reihe Champs Didactiques Plurilingues : données pour des politiques stratégiques
Themen Sprache und Sprachwissenschaft Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik
ISBN 9782807618640
Sprache Englisch
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Verlag Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Band herausgegeben von Marie-Anne Chateaureynaud, Peter John
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