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| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Soziologie und Anthropologie Soziologie Familie, Verwandtschaft und Beziehungen |
|---|---|
| ISBN | 9782875740625 |
| Sprache | Französisch |
| Erscheinungsdatum | 11.07.2013 |
| Größe | 21 x 14.8 cm |
| Verlag | Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
Le présent ouvrage se penche sur les rapports des parents à l’école primaire. Quels savoirs scolaires favorisent les parents ? Comment gèrent-ils les règles et les limites imposées par l’institution scolaire concernant leur implication vis-à-vis de l’école ? Quel type de relations entretiennent-ils avec les enseignants et comment se créent les contacts ? Menée dans un contexte marqué par une forte hétérogénéité culturelle, à savoir des écoles accueillant un grand nombre d’élèves issus de l’immigration, cette étude tente de répondre à ces questions délicates. Des facteurs comme le genre, le niveau socio-économique et éducatif, la performance scolaire et le statut d’immigré sont pris en compte dans la recherche qualitative présentée dans cet ouvrage.
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Soziologie und Anthropologie Soziologie Familie, Verwandtschaft und Beziehungen |
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| ISBN | 9782875740625 |
| Sprache | Französisch |
| Erscheinungsdatum | 11.07.2013 |
| Größe | 21 x 14.8 cm |
| Verlag | Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
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