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| Reihe | Studies in Computational Intelligence |
|---|---|
| Themen | Informatik und Informationstechnologie Datenbanken / Datenmanagement |
| ISBN | 9783030939236 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsdatum | 20.02.2023 |
| Größe | 23.5 x 15.5 cm |
| Verlag | Springer International Publishing |
| Herausgegeben von | Allam Hamdan, Aboul Ella Hassanien, Timothy Mescon, Bahaaeddin Alareeni |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen Springer Nature Customer Service Center GmbH Europaplatz 3 | DE-69115 Heidelberg ProductSafety@springernature.com |
This book aims to assess the experience of education during COVID-19 pandemic and explore the future of application of technologies and artificial intelligence in education.
Education delivery requires the support of new technologies such as artificial intelligence (AI), the Internet of Things (IoT), big data, and machine learning to fight and aspire to new diseases. The academic community and those interested in education agree that education after the corona pandemic will not be the same as before.
The book also questions the role of accreditation bodies (e.g., AACSB, etc.) to ensure the effectiveness and efficiency of technology tools in achieving distinguished education in times of crisis.
| Reihe | Studies in Computational Intelligence |
|---|---|
| Themen | Informatik und Informationstechnologie Datenbanken / Datenmanagement |
| ISBN | 9783030939236 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsdatum | 20.02.2023 |
| Größe | 23.5 x 15.5 cm |
| Verlag | Springer International Publishing |
| Herausgegeben von | Allam Hamdan, Aboul Ella Hassanien, Timothy Mescon, Bahaaeddin Alareeni |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen Springer Nature Customer Service Center GmbH Europaplatz 3 | DE-69115 Heidelberg ProductSafety@springernature.com |
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