De l’école au marché du travail, l’égalité des chances en question

Postface de François Dubet

411 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Cet ouvrage explore une question centrale : est-il encore permis de croire, aujourd’hui, au principe de l’égalité des chances et au rôle de l’institution éducative dans la poursuite de cet idéal ? Les auteurs, ancrés dans diverses disciplines des sciences sociales et de l’éducation, apportent à cette interrogation une réponse prudente. Quatre démarches complémentaires sont articulées et correspondent aux quatre grandes parties de l’ouvrage : la discussion des théories de la justice et de leur pertinence dans le champ de l’éducation et de la formation ; une sociologie des cadres cognitifs et normatifs de l’action publique ; la documentation empirique des inégalités et des processus qui les sous-tendent ; et l’analyse des politiques publiques contemporaines dans ce domaine, jusque dans les dispositifs pragmatiques qui les incarnent.

• Reihe: Exploration
• Themen: Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Theorie und Philosophie Moralische und soziale Absichten von Erziehung
• ISBN: 9783039117215
• Sprache: Französisch
• Erscheinungsdatum: 04.08.2008
• Größe: 21 x 14.8 cm
• Verlag: Peter Lang Group AG, International Academic Publishers
• Band herausgegeben von: Vincent Dupriez, Jean-François Orianne, Marie Verhoeven