Medienpädagogik in Zeiten einer tiefgreifenden Mediatisierung

368 Seiten, Hardcover

Kurzbeschreibung des Verlags

Das 16. Jahrbuch Medienpädagogik widmet sich der tiefgreifenden Mediatisierung unserer Lebens- und Alltagswelt und verbindet diese mit zentralen medienpädagogischen und fachdidaktischen Bildungsfragen. Es werden empirische und theoretische Forschungsarbeiten zu den zentralen Reflexionsfeldern der Medienpädagogik in Bezug auf die Prozesse und Konsequenzen einer tiefgreifenden Mediatisierung dargestellt. Die Beiträge verdeutlichen, dass die tiefgreifende Mediatisierung alle Lebens- und Bildungsbereiche betrifft und eine entsprechende Forschung dazu notwendig macht. Die vielschichtigen und beschleunigten Wandlungsprozesse aus der Perspektive der Medienpädagogik und den mediendidaktisch-orientierten Fachdidaktiken werden in ihrer Bedeutung für die Themenfelder Bildung, Lehren, Lernen, Erziehung, Sozialisation sowie Professionalisierung von Lehrpersonen interpretiert, erforscht und gestaltet.

• Reihe: Jahrbuch Medienpädagogik
• Themen: Gesellschaft und Sozialwissenschaften Gesellschaft und Kultur, allgemein Kultur- und Medienwissenschaften Medienwissenschaften Internet, digitale Medien und Gesellschaft
• ISBN: 9783039781218
• Sprache: Englisch, Deutsch
• Erscheinungsdatum: 16.06.2021
• Größe: 24 x 17 cm
• Verlag: OAPublishing Collective
• Beiträge von: Ingrid Darmann-Finck
• Beiträge von: Karsten D. Wolf, Klaus Rummler, Patrick Bettinger, Sandra Aßmann, Lukas Dehmel, Andreas Dertinger, Lara Gerhardts, Lukas Gerthofer, Caroline Grabensteiner, Nina Grünberger, Rudolf Kammerl, Ilka Koppel, Jan Küster, Claudia Lampert, Henriette Mehlan-Holten, Dorothee M. Meister, Jane Müller, Stefanie Nickel, Katrin Potzel, Marcel Rechlitz, Claudia Schepers, Jennifer Schneider, Dieter Spanhel, Sebastian Wachs, Karsten D. Wolf, Michelle F. Wright