EinFach Deutsch - Unterrichtsmodelle und Arbeitshefte

Literatur und Sprache von 1945 bis zur Gegenwart Unterrichtsmodell (mit AH im PDF-Format)

von Christine Mersiowsky

116 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Das Unterrichtsmodell wurde entsprechend der Anforderungen des Kerncurriculums in Niedersachsen auf diese Themen abgestimmt:

Rahmenthema 5 "Literatur und Sprache von 1945 bis zur Gegenwart" und

Rahmenthema 6 "Reflexion über Sprache und Sprachgebrauch".

Das dem Unterrichtsmodell zugrunde liegende Schülerarbeitsheft (Bestell-Nr. 022624-0)ist als PDF-Dokument über einen Code abrufbar.

Thematischen Bausteine des Unterrichtsmodells:

Baustein 1: Wirklichkeitserfahrungen und Lebensgefühle Jugendlicher – Literatur von der Nachkriegszeit bis in die Gegenwart

Vorüberlegungen zum Umgang mit der Literatur von 1945 bis zur Gegenwart

Bedeutung des jugendlichen Helden

Drei Zäsuren – 1945, 1968 und 1989

Literatur ab 1945

Kriegserfahrungen jugendlicher Helden

Die Trümmerliteratur der Nachkriegszeit

Der Grundkonflikt zwischen Jugendlichen und Erwachsenen

Die 1950er-Jahre: Eine Jugendkultur entsteht

Literatur ab 1968

Politisierung der Jugend

Die 1960er-Jahre: Ein Jahrzehnt des Aufbruchs

Der Generationenkonflikt in den 1970er-Jahren

Literatur ab 1989

Literatur der Gegenwart: Die Postmoderne

Merkmale postmodernen Erzählens

Neueste Tendenzen in der Erzählliteratur: Popliteratur

Der Generationenkonflikt heute?

Baustein 2: Jugend in der DDR

Widersprüche des sozialistischen Alltags

Jugend zwischen Anpassung und Auflehnung

Verständigung im geteilten Deutschland

Abschied von der DDR

Baustein 3: Portfolioarbeit – Ein Ganzwerk selbstständig erschließen

Die Portfolioarbeit initiieren

Das Portfolio präsentieren und reflektieren

Das Portfolio bewerten

Baustein 4: Tendenzen in der deutschen Gegenwartssprache

Innere Mehrsprachigkeit: Varietäten und Stile der deutschen Sprache

Verschiebungen im Varietätensystem der deutschen Gegenwartssprache

Theorie des Sprachwandels

Einführung in die Sprach- und Stilkritik

Sprachwandel oder Sprachverfall?

Was ist gutes Deutsch?

Baustein 5: Die deutsche Sprache unter dem Einfluss der neuen Medien

Was sind (neue) Medien? – Versuch einer Begriffsbestimmung

Mediennutzung Jugendlicher

Positionen der Medienkritik

Zusatzmaterialien

• Reihe: EinFach Deutsch / Unterrichtsmodelle und Arbeitshefte
• Themen: Kinder, Jugendliche und Bildung Unterrichtsmaterial Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit Erstsprache
• ISBN: 9783140226257
• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 03.07.2015
• Größe: 29.8 x 21.2 cm
• Verlag: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien