Schule, Migration und ethische Bildung

275 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Analyse, Bewertung und Gestaltung von Migration gehören zu den zentralen Aufgaben der pluralistischen Gesellschaft. Auch Wissenschaft und Bildung sind in besonderer Weise
gefordert. Es kommt darauf an, die Erkenntnisse unterschiedlicher Disziplinen zusammenzutragen und neue Forschungsansätze zu entwickeln. Gleichzeitig bedarf es didaktisch-methodischer Konzepte, um Erfahrungen und Probleme mit Migration und kulturellem Pluralismus zu thematisieren, sowie normative Diskurse zu organisieren. Der Band will dazu ermutigen, Schule im Allgemeinen und Philosophieunterricht im Besonderen für die Erörterung ethischer Fragen der Migration zu nutzen. Die Beiträge thematisieren fachphilosophische, fachdidaktische, allgemeindidaktische Fragestellungen von Migration, Universalismus, Kulturpolitik, Lehrerausbildung und Bildungsarbeit. Die Praxisbeiträge präsentieren Unterrichtseinheiten für verschiedene Klassenstufen, in denen normative Aspekte der Migrationsgesellschaft thematisiert werden.

• Reihe: Brennpunkt Schule
• ISBN: 9783170335158
• Erscheinungsdatum: 10.01.2018
• Genre: Pädagogik
• Verlag: Kohlhammer
• Reihe herausgegeben von: Fred Berger
• Herausgegeben von: Markus Tiedemann
• Reihe herausgegeben von: Klaus Goergen, Christoph Bongert, Clemens Pappritz, Lena Styrie, Juliane Köhler, Julian Nida-Rümelin, Sophia Beyer, Carolin Seyffert, Zarah Hain, Julia Heide, Luise Böhnstedt, Diana Steinmüller, Hannes Röseler, Marie Hahn, Paul Petzold, Anne-Marie Leiblich, Carola Meßner, Stefan Barz, Bettina Bussmann, Maria Hallitzky, Anna Nickel, Wilfried Schubarth, Sebastian Wachs