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| Reihe | Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit |
|---|---|
| ISBN | 9783170448209 |
| Erscheinungsdatum | 26.06.2024 |
| Genre | Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik |
| Verlag | Kohlhammer |
| Lieferzeit | Lieferung in 2-5 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen W. Kohlhammer GmbH Heßbrühlstraße 69 | DE-70565 Stuttgart produktsicherheit@kohlhammer.de |
Die Schulbereitschaft eines Kindes hängt von unterschiedlichen Kompetenzen ab, z. B. seinem sprachlichen Ausdrucksvermögen, der Bewusstheit von Lauten und Mengen und sozial-emotionalen Fertigkeiten. Das Buch bietet eine verständliche Darstellung des Konzepts der Schulbereitschaft und sensibilisiert für die Vielfalt der relevanten Faktoren. Ebenso werden schulische Rahmenbedingungen und die Beiträge von Kindertagesstätten und Grundschulen für einen gelingenden Übergang aufgezeigt. Empirisch belegte individuelle Lernvoraussetzungen von Kindern, die zur Bewältigung der frühen schulischen Anforderungen beitragen, werden erläutert. Abschließend erfolgt eine Übersicht zu diagnostischen Verfahren und Programmen, durch die Schulbereitschaft frühzeitig erkannt und gefördert werden kann.
| Reihe | Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit |
|---|---|
| ISBN | 9783170448209 |
| Erscheinungsdatum | 26.06.2024 |
| Genre | Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik |
| Verlag | Kohlhammer |
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| Herstellerangaben | Anzeigen W. Kohlhammer GmbH Heßbrühlstraße 69 | DE-70565 Stuttgart produktsicherheit@kohlhammer.de |
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