Kirchenpädagogik und Virtual Reality

Professionalisierung angehender Religionslehrkräfte

von Theresia Witt

249 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Die vorliegende qualitativ-empirische Studie schließt eine Forschungslücke zur Kirchenpädagogik mit Virtual Reality (VR). Aus kirchenpädagogischen und VR-bezogenen Erkenntnissen werden Kriterien abgeleitet, die ein Inverted-Classroom-Seminar strukturieren: Lehramtsstudierende der katholischen Theologie erkundeten Kirchen in VR, konstruierten VR-Kirchenpädagogik-Settings und erprobten diese mit Schülerinnen und Schülern verschiedener Schularten. Leitfadengestützte Interviews zeigen aus AnwenderInnen-, KonstrukteurInnen- und Lehrenden-Perspektive Potentiale und Herausforderungen von VR für kirchenpädagogische Bildungsprozesse und eine diesbezügliche Professionalisierung angehender Religionslehrkräfte. Die Autorin bietet erstmals eine konzeptionelle wie empirische Grundlegung.

• Reihe: Religionspädagogik innovativ
• Themen: Kinder, Jugendliche und Bildung Unterrichtsmaterial Geistes- und Sozialwissenschaften, allgemein Religion
• ISBN: 9783170471580
• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 18.03.2026
• Größe: 23.2 x 15.5 cm
• Verlag: Kohlhammer
• Reihe herausgegeben von: Rita Burrichter, Bernhard Grümme, Britta Konz, Hans Mendl, Manfred L. Pirner, Thomas Schlag