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| Reihe | Gefällt mir! |
|---|---|
| Themen | Kinder, Jugendliche und Bildung Unterrichtsmaterial Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit Fremdsprachen Moderne (Nicht-Mutter- oder Zweit-) Sprachen: Fremdsprachenerwerb |
| ISBN | 9783190040100 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsdatum | 02.03.2026 |
| Größe | 29.7 x 21 cm |
| Verlag | Hueber Verlag |
| Empf. Lesealter | ab 11 Jahre |
| Illustrationen | Christian Sommer |
| Lieferzeit | Lieferung in 2-5 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen Hueber Verlag GmbH & Co. KG Baubergerstr. 30 | DE-80992 München kundenservice@hueber.de |
Niveau A1 bis A1.1 Zielgruppe: Jugendliche ohne Vorkenntnisse im In- und Ausland Gefällt mir! A1.1 Kursbuch inklusive Code zur interaktiven Version Filme von Anfang an! • Mit vielen Filmen und Fotohörgeschichten tauchen die Lernenden in die Alltags- und Gefühlswelt einer sympathischen Clique von vier Protagonist:innen ein. • Der Online-Kanal der Clique gibt aus deren Perspektive Einblick in ihre Lebenswelt(en) und wird von einer internationalen Community kommentiert. Transparenter Aufbau • Modularer Aufbau: Ein Modul umfasst drei Lektionen. • Zwei Doppelseiten bilden eine Lektion – mit klar ausgewiesenen Lernzielen. • Die Doppelseiten folgen einer klaren Aufgabenabfolge mit flacher Progression. • Übersichtsseiten am Modulende fassen den Lernstoff zusammen. • Auch bei wenigen Wochenstunden ist eine erfolgreiche Sprachvermittlung möglich • Einfach erweiterbar auf mehr Wochenstunden. Binnendifferenzierung • Zusätzliche Seiten im Anhang – durch ein durchdachtes Verweissystem mit den Lektionen verbunden: • Oder-Aufgaben: stärker gelenkte Alternativen zu den Aufgaben in der Lektion. • Mehr-Aufgaben: zusätzliche Aufgaben für schnelle Lernende und für mehr Wochenstunden. Interaktion • In die Progression eingebundene Aktionsseiten festigen den Lernstoff. • Spiele am Modulende wiederholen die Lernziele einer Lektion. • Die Spiele eignen sich auch zum Stationen-Lernen nach drei Lektionen. Kooperation • Jede Doppelseite einer Lektion schließt mit einem interaktiven Transfer ab • Eine Doppelseite Projekt am Modulende führt kleinschrittig und exemplarisch zu einem gemeinsamen Ergebnis. • Die Doppelseite Projekt wiederholt die zentralen Lerninhalte des Moduls und fördert zentrale 21st Century Skills wie Kreativität, Kommunikation, kritisches Denken und gesellschaftliche Verantwortung. Wortschatzarbeit • Zentraler Wortschatz wird sukzessive aufgebaut und in Wortfeldern abwechslungsreich illustriert und vertont. • Ein durchdachtes Verweissystem verknüpft die Wortfelder mit den produktiven, freieren Aufgaben in den Lektionen. Gamification und digitales Lernen • Die Lernziele einer Lektion werden in unterschiedlichen Spieleformaten wiederholt: Quiz, Trefferspiel, Rennen. • Die digitalen Spiele eignen sich sowohl für den Einsatz in der Klasse mit bis zu vier Teams als auch für Einzelspieler. • Interaktive Präsentationsformen ausgewählter Kursbuch-Aufgaben fokussieren die Lerninhalte. • Zusätzliche digitale Aufgaben in jeder Lektion des Kursbuchs erweitern und festigen den Lernstoff.
| Reihe | Gefällt mir! |
|---|---|
| Themen | Kinder, Jugendliche und Bildung Unterrichtsmaterial Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit Fremdsprachen Moderne (Nicht-Mutter- oder Zweit-) Sprachen: Fremdsprachenerwerb |
| ISBN | 9783190040100 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsdatum | 02.03.2026 |
| Größe | 29.7 x 21 cm |
| Verlag | Hueber Verlag |
| Empf. Lesealter | ab 11 Jahre |
| Illustrationen | Christian Sommer |
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| Herstellerangaben | Anzeigen Hueber Verlag GmbH & Co. KG Baubergerstr. 30 | DE-80992 München kundenservice@hueber.de |
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