Gefällt mir! A1.2

Deutsch für Jugendliche.Deutsch als Fremdsprache / Kursbuch plus interaktive Version

von Jana Weers, Anna Hila, Jutta Orth-Chambah

84 Seiten, Mehrteiliges Produkt, ab 11 Jahre

Kurzbeschreibung des Verlags

Zielniveau A1.2

Zielgruppe: Jugendliche ohne Vorkenntnisse im In- und Ausland

 

Gefällt mir! A1.2

Kursbuch inklusive Code zur interaktiven Version

 

Filme von Anfang an!

• Mit vielen Filmen und Fotohörgeschichten tauchen die Lernenden in die Alltags- und Gefühlswelt einer sympathischen Clique von vier Protagonist:innen ein.

• Der Online-Kanal der Clique gibt aus deren Perspektive Einblick in ihre Lebenswelt(en) und wird von einer internationalen Community kommentiert.

 

Transparenter Aufbau

• Modularer Aufbau: Ein Modul umfasst drei Lektionen.

• Zwei Doppelseiten bilden eine Lektion – mit klar ausgewiesenen Lernzielen.

• Die Doppelseiten folgen einer klaren Aufgabenabfolge mit flacher Progression .

• Übersichtsseiten am Modulende fassen den Lernstoff zusammen.

• Auch bei wenigen Wochenstunden ist eine erfolgreiche Sprachvermittlung möglich

• Einfach erweiterbar auf mehr Wochenstunden.

 

Binnendifferenzierung

• Zusätzliche Seiten im Anhang – durch ein durchdachtes Verweissystem mit den Lektionen verbunden:

• Oder-Aufgaben : stärker gelenkte Alternativen zu den Aufgaben in der Lektion.

• Mehr-Aufgaben : zusätzliche Aufgaben für schnelle Lernende und für mehr Wochenstunden.

 

Interaktion

• In die Progression eingebundene Aktionsseiten festigen den Lernstoff.

• Spiele am Modulende wiederholen die Lernziele einer Lektion.

• Die Spiele eignen sich auch zum Stationen-Lernen nach drei Lektionen.

 

Kooperation

• Jede Doppelseite einer Lektion schließt mit einem interaktiven Transfer ab

• Eine Doppelseite Projekt am Modulende führt kleinschrittig und exemplarisch zu einem gemeinsamen Ergebnis.

• Die Doppelseite Projekt wiederholt die zentralen Lerninhalte des Moduls und fördert zentrale 21st Century Skills wie Kreativität, Kommunikation, kritisches Denken und gesellschaftliche Verantwortung.

 

Wortschatzarbeit

• Zentraler Wortschatz wird sukzessive aufgebaut und in Wortfeldern abwechslungsreich illustriert und vertont .

• Ein durchdachtes Verweissystem verknüpft die Wortfelder mit den produktiven, freieren Aufgaben in den Lektionen.

 

Gamificationund digitales Lernen

• Die Lernziele einer Lektion werden in unterschiedlichen Spieleformaten wiederholt: Quiz, Trefferspiel, Rennen.

• Die digitalen Spiele eignen sich sowohl für den Einsatz in der Klasse mit bis zu vier Teams als auch für Einzelspieler.

• Interaktive Präsentationsformen ausgewählter Kursbuch-Aufgaben fokussieren die Lerninhalte.

• Zusätzliche digitale Aufgaben in jeder Lektion des Kursbuchs erweitern und festigen den Lernstoff.

• Reihe: Gefällt mir!
• Themen: Kinder, Jugendliche und Bildung Unterrichtsmaterial Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit Fremdsprachen Moderne (Nicht-Mutter- oder Zweit-) Sprachen: Fremdsprachenerwerb
• ISBN: 9783190440108
• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 01.10.2026
• Größe: 29.7 x 21 cm
• Verlag: Hueber Verlag
• Empf. Lesealter: ab 11 Jahre
• Illustrationen: Christian Sommer