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| Reihe | Didaktik in Forschung und Praxis |
|---|---|
| ISBN | 9783339137708 |
| Erscheinungsdatum | 01.11.2023 |
| Genre | Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik |
| Verlag | Kovac, Dr. Verlag |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
Diese Studie untersucht die Beziehungen zwischen Hör- und Leseverstehen in der Primarstufe im Anschluss an den Schriftspracherwerb.
Im Fokus stehen dabei Kongruenzen und Differenzen von hierarchieniedrigen und hierarchiehohen Lese- und Hörverstehensfähigkeiten zu zwei Zeitpunkten. Anhand eines eigens entwickelten Textverstehenstests wird gezeigt, wie Fähigkeiten und Fertigkeiten im Hör- und Leseverstehen sich in ihrer Entwicklung zueinander verhalten.
Die Ergebnisse deuten an, dass Hörverstehen noch stärker als bis anhin im Zusammenhang mit der Lesekompetenzentwicklung berücksichtigt werden sollte.
| Reihe | Didaktik in Forschung und Praxis |
|---|---|
| ISBN | 9783339137708 |
| Erscheinungsdatum | 01.11.2023 |
| Genre | Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik |
| Verlag | Kovac, Dr. Verlag |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
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