Die Praxis der Waldorf- und Montessori-Pädagogik

Ein Vergleich des Menschenbildes der Gründer Steiner und Montessori

von Benedikt Häußler

32 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,0, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Grundfragen der allgemeinen Pädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit vergleicht die Praxis der Waldorf- und Montessori-Pädagogik in Bezug auf das Menschenbild ihrer Gründer Steiner und Montessori. Des Weiteren geht der Autor der Frage nach, welche praktischen Unterschiede im Schulalltag daraus entstehen.Zuerst wird auf den Gründer der Waldorfpädagogik, Rudolf Steiner, eingegangen, in groben Zügen seine Biographie und sein Menschenbild geschildert und dann die Waldorfpädagogik und die Entwicklung der Waldorfschulen beschrieben. In einem nächsten Schritt wird diese Abfolge bei der Gründerin der Montessoripädagogik, Maria Montessori, durchlaufen und abschließend einen Vergleich der Schulpraxis zwischen den beiden Schularten durchgeführt.Spätestens wenn die eigenen Kinder ins schulpflichtige Alter kommen, taucht die Frage nach der richtigen Schulart/-form für das Kind auf. Diese Frage ist sehr komplex, da es in Deutschland eine Fülle an verschiedenen Schularten gibt. Wenn man sich für eine Privatschule entscheidet, wird man sich mit großer Wahrscheinlichkeit mit den Waldorf- oder Montessorischulen auseinandersetzen. Dies liegt einfach schon an der großen Anzahl dieser Schulen.

• Themen: Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Schulen und Vorschulen Freie Schulen und Privatschulen
• ISBN: 9783346388254
• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 17.06.2021
• Größe: 210 x 148 mm
• Verlag: GRIN Verlag