Deutsch an Stationen 7 Inklusion

Materialien zur Einbindung und Förderung lernschwacher Schüler (7. Klasse)
48 Seiten, Heft
€ 20,99
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Reihe Stationentraining Sekundarstufe Deutsch
ISBN 9783403075042
Erscheinungsdatum 18.11.2014
Genre Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung
Verlag Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
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HerstellerangabenAnzeigen
AAP Lehrerwelt GmbH
Veritaskai 3 | DE-21079 Hamburg
Info@lehrerwelt.de
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Kurzbeschreibung des Verlags


Stationentraining Deutsch: Aufgaben speziell auf Schüler mit Lernschwäche und Deutsch als Fremdsprache


Unterschiedliche Lernvoraussetzungen? Kein Problem!


Verwenden Sie diese Arbeitsmaterialien für das Stationentraining im Fach Deutsch in Klasse 7 und unterschiedliche Lernvoraussetzungen innerhalb Ihrer Lerngruppe sind kein Problem mehr. Die Materialien zum Stationenlernen sind speziell auf die Inklusion und Förderung lernschwacher Schüler ausgerichtet.




Differenzierung durch Stationentraining



Das Prinzip des Stationentrainings macht die Differenzierung im Deutschunterricht zum Kinderspiel. Dank des handlungsorientierten Vorgehens und der Vielfalt der Aufgabenstellungen können alle Schüler trotz unterschiedlicher Leistungsniveaus besonders gut lernen.




Alle wichtigen Themen des Deutschunterrichts



Die umfangreichen Übungsmaterialien in Form von Arbeitsblättern als Kopiervorlagen decken alle wichtigen Kernthemen des Deutschunterrichts der Klasse 7 ab. Die einzelnen Stationenläufe können eigenständig verwendet werden, aber auch als Ergänzung zu den passenden Stationenläufen des Ursprungsbandes Deutsch an Stationen ? Klasse 7.




Die Themen:



- Rund um das Verb

- Rund um den Satz

- Pronomen

- Fremdwörter

- Verschiedene Rechtschreibübungen

- Getrennt- und Zusammenschreibung

- Informationen lesen, erfassen und wiedergeben




Der Band enthält:



- 3 bis 6 Stationen pro Themenbereich

- insgesamt über 30 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen

- einen umfangreichen Lösungsteil

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Reihe Stationentraining Sekundarstufe Deutsch
ISBN 9783403075042
Erscheinungsdatum 18.11.2014
Genre Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung
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