Grundschulhelden - kleine Hände, große Taten!

Soziales Engagement im Kontext Schule fördern (1. bis 4. Klasse)
98 Seiten, Mehrteiliges Produkt
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Mehr Informationen
Reihe Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - Grundschule
ISBN 9783403212645
Erscheinungsdatum 15.05.2025
Genre Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung
Verlag Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
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HerstellerangabenAnzeigen
AAP Lehrerwelt GmbH
Veritaskai 3 | DE-21079 Hamburg
Info@lehrerwelt.de
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  • ✔ über 1,5 Mio. Bücher, DVDs & CDs im Angebot
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Kurzbeschreibung des Verlags


So engagieren sich Ihre Kinder und entdecken, wie sie mit Freude Verantwortung übernehmen können.


Mülldetektive, Ehrenamt, Spendenlauf – So engagieren sich Ihre Kinder und entdecken, wie sie mit Freude Verantwortung übernehmen können – so geht Service-Learning richtig!


Soziales Engagement in der Grundschule? Ja, und das nachhaltig! Mit diesen praxisnahen Projekten, fächerübergreifenden Materialien und motivierenden Konzepten fördern Sie aktives Handeln und Verantwortungsbewusstsein bei Ihren Schülerinnen und Schülern.

Möchten Sie gesellschaftliches Engagement in den Schulalltag integrieren? Wollen Sie Kindern zeigen, wie einfach es ist, Gutes zu tun und Verantwortung zu übernehmen? Dann ist dieses Buch perfekt für Sie! Es bietet fundierte didaktische Überlegungen, direkt einsetzbare Unterrichtsideen und kreative Impulse für soziale Projekte – von kleinen Heldentaten im Klassenzimmer bis zu groß angelegten Schulaktionen. Die Materialien fördern nicht nur fachliche und soziale Kompetenzen, sondern motivieren auch langfristig zu einem bewussten, nachhaltigen Handeln.

Durch klare Schritt-für-Schritt-Anleitungen, Reflexionsfragen und vielfältige Anregungen ist das Konzept sowohl für Lehrkräfte mit als auch ohne Vorerfahrung im Bereich Service- Learning geeignet. Mit diesem Buch stärken Sie die Schulgemeinschaft, bereichern den Unterricht und inspirieren Kinder dazu, ihre Welt aktiv mitzugestalten!

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Reihe Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - Grundschule
ISBN 9783403212645
Erscheinungsdatum 15.05.2025
Genre Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung
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