Das Schülerbild der Religionspädagogik

Eine kritische Analyse der Konstruktion von Schüler:innen im Religionsunterricht

von Evelyn Krimmer

413 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Diese Untersuchung verfolgt das Ziel, die Kategorie des Schülerbildes in den religionspädagogischen Diskurs einzuführen. Es wird gefragt, inwiefern konstruktivistisch geprägte Erkenntnisprozesse nicht auch hinsichtlich der – bislang vernachlässigten – Frage, wie Religionspädagog:innen in Theorie und Praxis über Schüler:innen denken und welches implizite Schülerbild somit meist unbewusst konstruiert wird, eine Rolle spielen. Im Sinne einer Heuristik werden Dimensionen herausgearbeitet, die den Konstruktionsprozess eines Schülerbildes maßgeblich mitbeeinflussen. Es wird untersucht, inwiefern ein Schülerbild im Kontext religionspädagogischer und -didaktischer Vollzüge wirksam ist und daher als ein Impetus zur Selbstreflexion wahrgenommen werden sollte. Zu diesem Zweck werden ausgewählte religionspädagogische Entwürfe hinsichtlich ihres jeweiligen Schülerbildes analysiert und die religionspädagogische Bedeutung des Schülerbildes anhand einer fünffachen Kategorisierung konkretisiert.

• Reihe: Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft
• Themen: Philosophie und Religion Religion und Glaube Religion, allgemein Religiöse Fragen und Debatten Religion und Politik
• ISBN: 9783506794512
• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 08.03.2024
• Größe: 23.5 x 15.5 cm
• Verlag: Brill | Schöningh