ADHS – Frühprävention statt Medikalisierung

Theorie, Forschung, Kontroversen

306 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Das Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Syndrom (ADHS) ist heutzutage eine weitverbreitete Diagnose, mancherorts für fast alle kindlichen Schwierigkeiten im Vorschul- und Grundschulalter. Die Erklärungen reichen von Störungen des Hirnstoffwechsels, Frühverwahrlosungen, psychischen oder psychosozialen Regulationsstörungen bis hin zu Hochbegabungen.Bei den Präventions- und Therapieangeboten gehen die Empfehlungen weit auseinander. Für die einen ist ein verstehender Zugang zum einzelnen Kind und seiner Lebenssituation der richtige Weg, während andere in einer medikamentösen Behandlung die Lösung des Problems sehen. Diese Sichtweise hat in den letzten zehn Jahren enormen Auftrieb erhalten. Die Autoren dieses Bandes problematisieren und diskutieren eine drohende Medikalisierung sozialer Probleme. Sie greifen aktuelle Kontroversen auf und plädieren für eine sorgfältige Diagnostik sowie für eine professionelle Zusammenarbeit aller beteiligten Experten bei der Therapie der betroffenen Kinder.

• Reihe: Schriften des Sigmund-Freud-Instituts. Reihe 2: Psychoanalyse im interdisziplinären Dialog / Orte des Unheimlichen Hg. Gehrig/Herding
• ISBN: 9783525451786
• Erscheinungsdatum: 06.11.2006
• Genre: Psychologie/Angewandte Psychologie
• Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
• Herausgegeben von: Marianne Leuzinger-Bohleber
• Herausgegeben von: Dieter Mattner, Hartmut Amft, Manfred Gerspach, Peter Riedesser, Gerd Lehmkuhl, Manfred Döpfner, Klaus-Dieter Grothe, Anke-Maria Horlbeck, Dieter Bürgin, Hans von Lüpke, Frank Dammasch, Bernd Henke, Manfred Cierpka, Andreas Schick, Sarah Yvonne Brandl, Gerald Hüther