Transnationale Dimensionen religiöser Bildung in der Moderne

496 Seiten, Hardcover
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Reihe Veröffentlichungen des Instituts für Europäische Geschichte Mainz - Beihefte
ISBN 9783525558454
Erscheinungsdatum 10.09.2018
Genre Religion, Theologie/Christentum
Verlag Vandenhoeck & Ruprecht
Herausgegeben von David Käbisch
Herausgegeben von David Käbisch, Johannes Wischmeyer, Gerd-Rainer Horn, Sylvia Kesper-Biermann, Bernhard Dressler, Thomas Schlag, Robert Schelander, Peter Scheuchenpflug, Ruth Conrad, Werner Simon, Sara Haen, Gordon S. Mikoski, Antje Roggenkamp, Henrik Simojoki, Markus Müller, Henning Schluß, Mustafa Gencer, Michael Wermke, Bernd Schröder, Viktoria Gräbe, Siebren Miedema, Wilna A.J. Meijer, Friedrich Schweitzer, Esther Möller, Johannes Wischmeyer
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Brill Deutschland GmbH
Wollmarktstr. 115 | DE-33098 Paderborn
productsafety@degruyterbrill.com
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Kurzbeschreibung des Verlags

Seit dem 19. Jahrhundert haben sich die Rahmenbedingungen, Aufgaben, Themen und Methoden religiöser Bildung grundlegend verändert. Neue Medien beschleunigten den Transfer theologischen und pädagogischen Wissens über Ländergrenzen hinweg. Individuelle ebenso wie institutionell basierte Netzwerke beförderten den Austausch religionspädagogischer Ideen und Praktiken. Durch Dynamisierungserfahrungen, etwa in Form von Mobilität, Migration und (Zivilisierungs-)Missionen wurden bewährte Organisationsmodelle religiöser Bildung in Frage gestellt.

Die in diesem Band versammelten Beiträge aus den Geschichts-, Erziehungs- und Politikwissenschaften sowie der Evangelischen und Katholischen Theologie analysieren jenen Wandel religiöser Bildung unter den Bedingungen der Moderne. Durchgängig ist die historisch vergleichende oder transnationale Perspektive. Damit werden der traditionell eher nationalgeschichtlich orientierten deutschsprachigen Religions- und Bildungsforschung neue thematische Felder eröffnet. Das Methodenrepertoire der historischen und vergleichenden Religionspädagogik wird bereichert. Der Band umfasst Fallbeispiele aus dem 19. und 20. Jahrhundert, die sich mannigfachen Lernorten und disparaten Bildungsräumen zuordnen lassen.

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ISBN 9783525558454
Erscheinungsdatum 10.09.2018
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