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| Reihe | Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen |
|---|---|
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung |
| ISBN | 9783531031835 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsdatum | 01.01.1984 |
| Größe | 244 x 170 mm |
| Verlag | VS Verlag für Sozialwissenschaften |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen Europaplatz 3 | DE-69115 Heidelberg ProductSafety@springernature.com |
Inhaltsübersicht.- 1. Die bildungspolitische Ausgangslage.- 2. Die Konzeption der Integrierten Gesamthochschule.- 3. Die Bewährungskontrolle und ihr Untersuchungsansatz.- 4. Der Verlauf des Studienschicksals über einen Zeitraum von 8 Jahren.- 4.1. Die Studierfähigkeit und ihre Veränderung während des Studiums.- 4.2. Studienziel und Studienwahl.- 4.3. Die Studiendauer bis zur Zwischenprüfung und bis zum Hauptexamen.- 4.4. Der Studienerfolg in der Zwischenprüfung und im Hauptexamen.- 5. Chancengleichheit.- 6. Berufseinmündung.- 7. Die Relevanz von Leistungsmerkmalen als Prädiktoren künftigen Studien- und Berufserfolgs.- 8. Qualität und Effizienz der Gesamthochschule aus der Retrospektive ihrer Absolventen.- Literatur-Verzeichnis.- Verzeichnis der Tabellen und Abbildungen.
| Reihe | Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen |
|---|---|
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung |
| ISBN | 9783531031835 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsdatum | 01.01.1984 |
| Größe | 244 x 170 mm |
| Verlag | VS Verlag für Sozialwissenschaften |
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| Herstellerangaben | Anzeigen Europaplatz 3 | DE-69115 Heidelberg ProductSafety@springernature.com |
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