Rechtschreibtraining mit rechtschreibschwachen Hauptschülern auf kognitionspsychologischer Grundlage: Eine empirische Untersuchung

185 Seiten, Taschenbuch
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Reihe Fachgruppe Geisteswissenschaften
ISBN 9783531032283
Erscheinungsdatum 01.01.1988
Genre Psychologie
Verlag VS Verlag für Sozialwissenschaften
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