Lernen und Kultur

Kulturwissenschaftliche Perspektiven in den Bildungswissenschaften

246 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Der Bildungsbegriff umfasst mehr als nur die Heranführung an die kulturellen Errungenschaften einer Gesellschaft im Sinne von Akkulturation, also das Ausstatten der Lernenden mit jenen Kompetenzen, die sie für eine aktive Teilhabe an unserer Kultur benötigen. Dabei kann Lernen, insbesondere schulisches Lernen, niemals ohne Normativität auskommen. Die Frage ist, wie und von wem Normen zu setzen sind, und wie sich diese Normen auf verschiedene Teilbereiche der Lernkultur auswirken.
In Ihren Beiträgen betrachten die Autorinnen und Autoren Lernen und Lernkultur multiperspektivisch und erreichen dadurch eine wechselseitige Bereicherung der vertretenen Bildungswissenschaften und deren Teildisziplinen.

• Reihe: Schule und Gesellschaft
• ISBN: 9783531167534
• Erscheinungsdatum: 11.12.2009
• Genre: Soziologie/Sonstiges
• Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
• Herausgegeben von: Olaf Hartung, Ivo Steininger, Matthias C. Fink, Peter Gansen, Roberto Priore