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| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Lerntechniken |
|---|---|
| ISBN | 9783565389292 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsdatum | 07.04.2026 |
| Größe | 21 x 14.8 cm |
| Verlag | epubli |
| Empf. Lesealter | ab 18 Jahre |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
Dieses Buch richtet sich an Eltern von Kindern zwischen dem ersten Lebensjahr und dem Schuleintritt. Die Kapitel folgen den Entwicklungsphasen dieser Jahre und zeigen, wie sich mathematisches Denken Schritt für Schritt entfaltet. Sie werden darin einfache Spielideen finden, kleine Beobachtungen aus dem Alltag, Geschichten aus meiner Arbeit mit Kindern und immer wieder auch kleine mathematische Schönheiten, Momente, in denen plötzlich sichtbar wird, wie elegant und überraschend Mathematik sein kann. Vielleicht entdecken Sie dabei auch selbst eine neue Beziehung zu diesem Fach. Denn Mathematik ist viel mehr als Rechnen. Sie ist eine Sprache für Muster, Strukturen und Zusammenhänge. Sie hilft uns, die Welt zu ordnen und gleichzeitig über sie zu staunen. Und manchmal beginnt dieses Staunen ganz unscheinbar. Zum Beispiel, wenn ein kleines Kind drei Steine in der Hand hält, sie nebeneinanderlegt und plötzlich feststellt: Zusammen sind es mehr.
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Lerntechniken |
|---|---|
| ISBN | 9783565389292 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsdatum | 07.04.2026 |
| Größe | 21 x 14.8 cm |
| Verlag | epubli |
| Empf. Lesealter | ab 18 Jahre |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
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