Gitarre lehren – neu denken

Impulse für den Unterricht in Schule und Musikschule. Einführung in die entdeckende Instrumentalpädagogik nach der Scolopender-Didaktik

von Claus Krogmann

204 Seiten, Hardcover, ab 1 Jahre

Kurzbeschreibung des Verlags

Die Scolopender-Gitarrendidaktik eröffnet einen neuen Blick auf das Lehren und Lernen im Instrumentalunterricht. Sie verbindet praktische Erfahrung mit kreativen Zugängen zu Improvisation, Komposition und musikalischem Experimentieren. Impulse aus der Feldenkrais-Arbeit fließen dabei als Haltung des Wahrnehmens, Vergleichens und bewussten Handelns in die Unterrichtspraxis ein. Ein zentrales Element ist die Arbeit auf einer Saite: Diese reduzierte Herangehensweise eröffnet einfache und zugleich grundlegende Zugänge zu Klang, Spielweise und musikalischem Verständnis – und wird hier erstmals umfassend als didaktisches Prinzip im Gitarrenunterricht dargestellt. Dieses Buch zeigt, wie sich Unterricht lebendig, schülerzentriert und vom musikalischen Erleben aus gestalten lässt – vom Einzelunterricht bis zur Großgruppe. Ob Gitarrenlehrkraft, Musikpädagogin, Musikpädagoge oder Studierende: Gitarre lehren – neu denken eröffnet Wege zu einer Unterrichtspraxis, in der Lernen als Beziehung und Musik als gemeinsamer Erfahrungsraum gedacht wird.

• Themen: Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen
• ISBN: 9783565569311
• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 18.07.2026
• Größe: 24 x 17 cm
• Verlag: epubli
• Empf. Lesealter: ab 1 Jahre