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Außerschulische Umweltbildung
Positionierung und Perspektiven am Beispiel des Ökologischen Bildungszentrums München
230 Seiten, Taschenbuch
€ 79,60
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| Reihe | Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes |
|---|---|
| ISBN | 9783631521120 |
| Erscheinungsdatum | 24.02.2004 |
| Genre | Pädagogik/Erwachsenenbildung |
| Verlag | Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
| Lieferzeit | Lieferbar in 6 Werktagen |
Umweltbildungseinrichtungen stehen vor einem Erneuerungsprozess. Sie müssen sich in einem hart umkämpften Bildungsmarkt behaupten. Das Ökologische Bildungszentrum in München (ÖBZ) versteht sich als großstädtische Bildungseinrichtung, die Bürger dazu befähigen will, die Zukunft der Stadt mitzugestalten. Das ÖBZ wird im Vergleich zu anderen Anbietern im unmittelbaren Umfeld, in Bayern und in ganz Deutschland betrachtet. Für dessen regionale Verankerung werden hemmende und fördernde Faktoren diskutiert. Im Mittelpunkt des Forschungsinteresses steht die Frage, inwieweit sich das ÖBZ, das seit 2001 besteht, in der Umweltbildungslandschaft etabliert hat.
| Reihe | Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes |
|---|---|
| ISBN | 9783631521120 |
| Erscheinungsdatum | 24.02.2004 |
| Genre | Pädagogik/Erwachsenenbildung |
| Verlag | Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
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