Innovation durch Bildung- Innovation by Education

Innovation by Education
344 Seiten, Taschenbuch
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Themen Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Theorie und Philosophie
ISBN 9783631528204
Sprache Englisch, Deutsch
Erscheinungsdatum 29.06.2004
Größe 210 x 148 mm
Verlag Peter Lang
Herausgegeben von Irena Musteikiene, Gerd-Bodo Von Carlsburg
LieferzeitLieferung in 7-14 Werktagen
HerstellerangabenAnzeigen
Gontardstraße 11 | DE-10178 Berlin
r.boehm-korff@peterlang.com
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Kurzbeschreibung des Verlags

Der Band dokumentiert eine Reihe von Beiträgen der IX. Internationalen wissenschaftlichen Konferenz zur Bildungsreform und Lehrerbildung (¿vietimo reforma ir mokytoj¿ rengimas.) Das Konferenzthema des Jahres 2003 lautete: Verknüpfung der Hochschul- und Gymnasialbildung: Tradition und Wechsel im Bildungs- und Erziehungsbereich unter Berücksichtigung der Pädagogik der Schule, einschließlich der Allgemeinen Didaktik und Fachdidaktik, abgekürzt wiedergegeben 'Innovation durch Bildung'. Zu dieser Thematik diskutierten in Vilnius (Litauen) praktizierende Pädagogen, Wissenschaftler und Mitglieder von Bildungsorganisatoren. Behandelt wurden die wichtigsten aktuell anstehenden Fragen, so die schnellere Reformierung des Studiums und die Qualität der Ausbildung im Hinblick auf die Neuorientierung an die Anforderungen der internationalen Standards. This volume presents contributions of the IX. International scientific meeting on Educational Reform and Teacher Formation (¿vietimo reforma ir mokytoj¿ rengimas). The meeting topic of the year 2003 was: Combination of the university and high school education: Tradition and change represented in the education and education area, abbreviated under consideration of the education of the school including the general didactics and subject didactics 'Innovation by Education'. To this topic practicing educationalists, scientists and members of education organizers, discussed in Vilnius (Lithuania). The most important currently upcoming questions, as faster reformers of the studies and the quality of education were treated with a view to the reorientation to the requests of the international standards.

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Themen Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Theorie und Philosophie
ISBN 9783631528204
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Erscheinungsdatum 29.06.2004
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