Empirische Untersuchungen zu Deutschunterricht und Migration

290 Seiten, Hardcover

Kurzbeschreibung des Verlags

Seit wenigen Jahren befassen sich Deutschunterricht und Deutschdidaktik verstärkt mit SchülerInnen, die Migration erlebt haben oder deren Familien eine Migrationsgeschichte besitzen. Welche Rolle spielt der «Migrationshintergrund» in Bildungsprozessen, welche Phänomene erklärt er und welche nicht? Der Band untersucht den Deutschunterricht und verschiedene seiner Kontexte, die für solche Fragen relevant sind. Die Beiträge stellen Grundsatzüberlegungen und empirische Studien vor. Es geht um die Ausbildung von DeutschlehrerInnen, die Lesesozialisation von SchülerInnen, Bilder vom Deutschunterricht bei SchülerInnen und interkulturelle Ansätze in Deutschbüchern. So kann der Band teils verdeckte Zusammenhänge sichtbar machen, die unterschiedliche Aspekte eines komplexen Diskussionsfeldes verbinden.

• Reihe: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik
• Themen: Sprache und Sprachwissenschaft Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik Spezielle Kompetenzen Lesekompetenz
• ISBN: 9783631681121
• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 22.02.2017
• Größe: 21 x 14.8 cm
• Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
• Band herausgegeben von: Sebastian Susteck