Bitte haben Sie einen Moment Geduld, wir legen Ihr Produkt in den Warenkorb.
| Reihe | Geschichtsdidaktik diskursiv – Public History und Historisches Denken |
|---|---|
| Themen | Geschichte und Archäologie Geschichte |
| ISBN | 9783631816608 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsdatum | 17.06.2020 |
| Größe | 21 x 14.8 cm |
| Verlag | Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
Behandelt werden zentrale Themen der Geschichtskultur, wie der Umgang mit verstörenden historischen Erfahrungen oder die Komplexität historischer Identitätsbildung. Das Buch stellt die Vielfalt und Bedeutung der historischen Orientierung für das Verständnis der Gegenwart in unterschiedlichen Perspektiven dar. Damit werden grundlegende Voraussetzungen der Geschichtsdidaktik deutlich und deren Rolle im Bildungssystem von modernen Gesellschaften einsichtig. Die einzelnen Kapitel fügen sich zu einer umfassenden Theorie der historischen Bildung zusammen.
| Reihe | Geschichtsdidaktik diskursiv – Public History und Historisches Denken |
|---|---|
| Themen | Geschichte und Archäologie Geschichte |
| ISBN | 9783631816608 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsdatum | 17.06.2020 |
| Größe | 21 x 14.8 cm |
| Verlag | Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
Wie gefällt Ihnen unser Shop?
