Perspektiven der Mehrsprachigkeit heute in Forschung und Praxis

Lehramtsstudierende, Lehrpraxis, Lehrmaterialien
248 Seiten, Hardcover
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Reihe KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht
Themen Sprache und Sprachwissenschaft Sprachwissenschaft, Linguistik Psycholinguistik und Kognitive Linguistik Zweisprachigkeit und Mehrsprachigkeit
ISBN 9783631865262
Sprache Deutsch
Erscheinungsdatum 31.03.2022
Größe 21 x 14.8 cm
Verlag Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Band herausgegeben von Christiane Fäcke, Sara Vali
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Kurzbeschreibung des Verlags

Schwerpunkte dieses Sammelbands sind Mehrsprachigkeit sowie Mehrsprachigkeitsdidaktik in Forschung und schulischer Praxis. Die Beiträge verfolgen fremd- und zweitsprachendidaktische sowie erziehungswissenschaftliche Perspektiven. Im Einzelnen geht es um spracherwerbstheoretische und sprachenpolitische Perspektiven sowie um Mehrsprachigkeit in der schulischen Praxis, d.h. Einstellungen und Kompetenzen von Lehrkräften und Lernenden oder die konkrete Umsetzung der Mehrsprachigkeitsdidaktik im Unterricht. Weitere Schwerpunkte sind Analysen von Lehrmaterialien sowie von curricularen Rahmenbedingungen und bildungspolitischen Entscheidungen. Die Beiträge sind empirisch und hermeneutisch angelegt und reichen von der Erforschung der Mehrsprachigkeit bis zu unterrichtspraktischen Vorschlägen zur Umsetzung.

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Reihe KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht
Themen Sprache und Sprachwissenschaft Sprachwissenschaft, Linguistik Psycholinguistik und Kognitive Linguistik Zweisprachigkeit und Mehrsprachigkeit
ISBN 9783631865262
Sprache Deutsch
Erscheinungsdatum 31.03.2022
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